Parcial 1

Encuadre

Módulo 2

Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos.

Submodulo 2

·         Diseña y administra base de datos avanzada.

·         Competencias del marco curricular común. 

Competencias genéricas.

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiadas.

Atributos.

4.1.- Expresa ideas y conceptos mediante presentación lingüística, matemáticas o gráficas.

4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas, según quienes sean sus interlocutores  en el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persiguen.

4.3.- Identifica las ideas clave en un texto e infiere conclusiones a partir de ellas.

5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos

Atributos.

5.1.- Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una seria de fenómenos.

5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías jerárquicas y relaciones.

5.3.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

5.4.- Utiliza las tic´s para procesar e interpretar información.

6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributos.

6.4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética.

7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Atributos

7.3.- Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y tu vida cotidiana

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos.

8.2.- Acepta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva

8.3.- Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Competencias disciplinarias (Comunicación).

Plantea supuestos sobre los fenómenos de su entorno, con base en la consulta  de diversas fuentes.

Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos  e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

Competencias profesionales.

1.- Ejecuta operaciones de selección sobre la base de datos

2.- Administra la información de la base de datos

3. Realiza la migración de la base de datos

4. Respalda, recupera y controla el acceso a la información

5. Desarrolla Aplicaciones con acceso a la base de datos

Intensiones formativas

Al finalizar el submodulo el estudiante será capaz de desarrollar aplicaciones en base a la metodología orientada a objetos utilizando  un lenguaje de programación y el manejo de base de datos con almacenamientos persistente.

Forma de evaluación.

50% examen

25% Tareas o proyectos.

25% Actitud, trabajo en clase y portafolio.

Lineamientos de operación

1.- Tolerancia 10min

2.- Respeto

3.- Celulares en vibrador

4.- Tareas y proyectos deberán ser entregados en tiempo y forma.

5. Las exposiciones deben realizarse de forma estudiada con poco texto y con imágenes, deberán presentarse con seriedad respetando los lineamientos de la rúbrica de evaluación.

6.- Cumplir con el reglamento institucional y del laboratorio de cómputo

7.- ocupar sus computadoras según su número de lista

8.- Reportar fallas en los momentos que usas el equipo

Contrato de aprendizaje

Yo Luis Pablo Luna Díaz me comprometo que en la asignatura diseña y administra base de datos avanzada a: poner más empeño en todo lo que pueda realizar, preguntas cuando tenga una duda o varias, Poner mucha atención y poner mucho empeño

¿Qué se?	¿Qué quiero aprender?	¿Que aprendí?
Se muy poco sobre lo de base de datos lo que más se me dificulta es lo de saber que es y como relacionar las tablas.	Como hacer las relaciones y saber hacer mejor los formularios y aprender a hacer bases de datos buenas para poder hacer mejores tablas con datos de muchas cosas.	Algunos conceptos principales relacionados con la base de datos, poner imágenes y hacer distintos tipos de botones, aparte de crear formularios y tablas.